Доброжелательно относиться к участникам совместной деятельности.
Личностные результаты:
Ожидаемые результаты:
Воспитывать интерес к чтению, чувство товарищества, взаимовыручки
Развивать речь, внимание, память. Коррекция зрительно-слухового восприятия с опорой на память.
Совершенствовать навык техники чтения в двух формах: вслух и молча, видеть, понимать и передавать настроение героев, учиться анализировать произведение, уметь выражать свои мысли, чувства.
Оборудование: Мультимедийное оборудование, карточки, схемы, картинки.
Форма урока:Комбинированный урок
Место урока в структуре образовательного процесса:урок по учебному плану
Предмет:Литературное чтение
Конспект учебного занятия
МКОУ СОШ 7 г.Аши
учитель начальных классов,
Ахонина Ирина Николаевна,
«Д.Н. Мамин-Сибиряк. Сказка "Серая шейка"»
Урок литературного чтения в коррекционно-развивающей системе обучения по теме:
Опубликовано iahonina в Втр, 27/03/2012 - 15:30
Автор - Ирина Ахонина
Урок литературного чтения в коррекционно-развивающей системе обучения по теме: «Д.Н. Мамин-Сибиряк. Сказка "Серая шейка"»
Урок литературного чтения в коррекционно-развивающей системе обучения по теме: «Д.Н. Мамин-Сибиряк. Сказка "Серая шейка"» | Сетевое образование. Экспертиза. Учебники.
Комментариев нет:
Отправить комментарий